يتدفّقُ الأدرينالين دوماً في جسدي
لهذا أشعرُ وكأنَّ حرارتي ستغدو حامية
حتّى لو انفجرتُ وصرتُ رماداً
لعلَّني سأبقى أضحكُ هكذا
مُجتازاً البلدة إلى أبعد أصقاع الأرض
لنُشعِل إطاراتنا وننطلق ونموت معاً كعاشقَين
لنُطلِق العنان حتّى التَّعب
كي نصل للأُفق
فلنصطدم ! في الصباح المتموّج
فلنتألَّق! فأنا في قمّة نشوة القيادة
نحو خطّ النِّهاية
حسناً إذاً ، سأستخدمُ ميكروفون مسدّس من الآن فصاعداً
.. لننتقل الآن إلى تقريرٍ مُباشَر
خمسة أربعة ثلاثة اثنان واحد
سأجري اليوم مقابلةً مع المعلّم أونيزكا ، مدرّس جديد في مدرسةٍ خاصّة
أنقذ الابنة المُختطفة لعضو هيئة تشريعية مثلما يفعلُ أبطال الأكشن
معلّم أونيزكا
مرحباً
اسمي إيكيتشي أونيزكا ، 22 عاماً ، عازب
هواياتي هي الكوزبلاي وتصفّح الانترنت
كوزبلاي - هو نوع من فنون الأداء حيث يقوم المشاركون بارتداء أزياء شخصية كارتونية و وضع زينتها
أبحثُ عن صديقة حالياً
أليس هذا بثّاً محلّياً ؟
إنه بائس .. بائس جداً
اسمح لي أن أسألَك عن الحادثة
كان عملاً شجاعاً منك ، ولكن ألم تكن خائفاً ؟
كينباتشي إصدار هيسي (المعلّم الشهير المقبل)
ركّزتُ أكثر على المهمة عوضاً عن الخوف
أونيزكا ، 22 عاماً ، عازب المهنة : معلّم عظيم يبحث عن فتاة
بالمناسبة ، فتاتي المفضّلة هي ناناكو ماتسوشيما
سمعتُ أنك تلقّيتَ رصاصة مسدّس في منطقة البطن
في الواقع .. مقارنةً بألمها العاطفي
تلقّي رصاصة أو اثنتين أشبه بحكّة فقط
آه الحدّ العمري هو 19
... القانون الذي صدر مزعجٌ بعض الشيء
تِلك كانت تعليقات السيّد إيكيتشي أونيزكا
مجرّد معلّم مدى الحياة
: نقد العقد الخالص كانت
أيّ فتاة تشبه ناناكو ماتسوشيما
أنتظرُ رسالتك
: تحقيقات فلسفيّة ويتجينشتاين
هلّا عرضتُم عنوان بريدي الالكتروني ؟
ولماذا نفعل ذلك ؟
أرأيتم ؟ إنه مثير ، أليس كذلك ؟
إنّ قضاء بعض أوقات الفراغ ممتع قليلاً على ما أظن
هذا كلّ ما لدينا هنا على الهواءِ في كيتشيجوجي
من فضلكم لا تحذفوا الجزء الّذي ذكرتُ فيه رغبتي بصديقة
أرجوكم أرجوكم - هذا بثٌّ حيّ -
إيكيتشي أونيزكا ، يوروشيكو
نعود إلى الاستوديو
ميابي .. هل نجحَ الأمر ؟
نعم
أعرفُ شخصيّتها أكثر من أيّ شخص آخر
لقد اهتمّتْ تِلك الفتاة بلا شكّ
... إن كان كذلك
... قُضي على أونيزكا هذه المرّة
أرجوكم أريدُ المزيد
أتوسلُ إليكم ، أرجوكم أرجوكم
النجدة ، النجدة
... وبعد
... هل تلقّيتَ أي رسائل
أو مكالمات من نساءٍ يقلن أنّهن يُردن أن تصبحنَ صديقاتك ؟
لا شيء
... عرفت
لا ، لم ينتهِ الأمر بعد
... لا بدّ من وجود أسباب معقَّدة وراء ذلك
... كأن تكون مكاتب البريد مُغلَقة في أيّام العطَل أو الهواتف معطّلة أو
إيكيتشي ، اسمح لي أن أوضِّحَ لك هذا الأمر
مُحال أن تتمكن من جذبِ فتاةٍ بعد التصرُّف بغباء أمام شاشة البثّ المحلِّي
هل قلتَ غباء ؟ غباء !؟
سيراك أيّ شخصٍ غبياً
وماذا كانَ رِداء الديناصور الغريب هذا ؟!
... أوه لا ... ها أنتُما مجدداً
... منذُ أيّام المدرسة الثانوية وأنتُما تتشاجران بسُرعة
ولم تتخلّصا من عادتكما السيّئة
لم تحرزا كثيراً من التقدُّم
... ناغيسا
ناغيسا ، لم أركِ منذُ وقت طويل
لا تلمس فتاتي
بخيل
ها أنت ذا
شاهدتُك في التلفزيون وفي الصّحف
يقتربُ إيكيتشي أكثر فاكثر من صِفات المعلّم الحقيقي
في الواقع .. أظنّها موهبتي
يتوهّم ، يتوهّم
إذا وجدتَ صديقةً وديعة فستكتملُ حياتك الورديّة
معكِ حقّ
هذا ألمي الحاليّ
... ناغيسا ، ألا توجد فتيات في كلّيتكِ
وديعات ورقيقات ومُغريات مثلكِ ؟
... أعتقد .. لا توجدُ فتاةٌ كهذه
مهلاً يا إيكيتشي
... أنا جادّ يا ناغيسا ، أنتِ حلمُ كل رجل
... بل مثاليّ بحدِّ ذاته
صدركِ .. صدركِ .. صدركِ
ولكن الأمر ليس بتلك السّهولة
إنه يتعِبُ كتِفَيّ
بالإضافة إلى ذلك ، سمعتُ أنّه يتدلّى للأسفل عندما أكبر
هكذا إذاً
لقد تعرّفتُ على نقطةِ ضغطٍ تحافظ على ثباتِ صدركِ ومُستوى ارتفاعه
هل تريدين أن أضغطَ عليها ؟
ماذا ؟
... لقد تمّ تطبيق هذه التجربة لمليون عام في الصّين
ويُعتقَدُ بأنها ذات كفاءة إعجازيّة
... النساءُ اللاتي تُضغَط لهنّ هذه النقطة قيل
أنّهن يمتلِكن صدراً صاروخياً حتّى في سنّ التسعين
لدغة نحلة ، لدغة نحلة
لدغة لدغة ، تون تون
أين النقطة غير المترهِّلة ؟
لكمتَني بقوّة ، تباً
اصمت ، حاولتَ أن تدلّك صدر صديقتي
توقّفا
أنتَ تحتكرُ هذا الصدر العملاق لنفسِك
موقفُك سيء للغاية أيها المعلّم المنحرف
صديقة
يجبُ أن أكون جادّاً حيال إيجاد واحدة
ليتَني أستطيعُ إيجاد صديقة متمدِّدة في مكانٍ ما
ينبغي أن يكون شعرها طويلاً هكذا
ورشيقة بصدرٍ كبير
... ترتدي تنّورةً ذات شقّ وتبدو ذكيّة
رائع
لحسن الحظّ
... سمعتُ عن وجود نافورة في بلدٍ أجنبيّ
حيثُ ترمي قطعةً معدنيّة نقديّة من فوق كتفك
وتتمنّى أن تتحقّق أمنيتَك أو ما شابه
لذا أتمنى أن يحالفَني الحظّ
أظنني أبدو كعجوزٍ يؤمن بالخرافات
ليتني أستطيعُ إيجاد صديقة جميلة
سيكونُ إيجاد فتاةٍ بهذه الطريقة سهلاً للغاية
رائع
... ينبغي أن يكون شعرها طويلاً
رشيقة بصدرٍ كبير
ترتدي تنّورة ذات شقّ وتبدو ذكيّة
هل ... هل هذا حلم ؟
أم أنّ قطعة الخمسة ين نجحَتْ بهذه السرعة ؟
معلّم ؟
ماذا !؟
أنت المعلّم أونيزكا ، أليس كذلك ؟
ظهرتَ في التلفزيون
آه ... نعم
أصبحتُ من أشدّ المُعجبات بك بعدَ مشاهدة ذلك اللقاء التلفزيوني
يحيا برنامج الأخبار النهاري
يحيا برنامج المقابلات
! أنتِ
آه .. إنها درّاجتي النارية
لنذهب إذاً
نذهب ... ؟ إلى أين ؟
هذا واضح .. أليس كذلك ؟
... في الواقع .. المكانُ الوحيد
لم أسألكِ عن اسمكِ بعد
ماذا ؟ ماذا قلت ؟
اسمكِ
يورومي كانزاكي
يورومي
هذا اسمٌ غريب
حسناً يا يورومي ، كم عمركِ ؟
تسعة عشر
عرفت ، إنها ضمن حدود المطلوب
انعطف يميناً وتوقّف
أوه حسناً
جيّد ، لا يوجدُ أحد هنا
... هذا المكان هو
مغسلة
لا تقل لي أنها تريدُ أن تفعل ذلك في مكانٍ كهذا
جريئة جداً يا عزيزتي
... معلّم
رائع
لن أنساكِ أبداً يا يورومي كانزاكي
... فتاتي الأولى
والآن دعني أستخدم هذه الملابس إلى أن تجفَّ ملابسي
قد أصاب بالرشح إذا بقيتُ بملابس مبتلّة
... إذاً المكان الذي أردتِ الذهاب إليه كان
بالطبع ، حيثُ أستطيعُ تجفيف ملابسي
إلى أين ظننت ؟
... في الواقع .. كانَ
عرفتُ بأن هذا أمر لا يمكن تصديقه
ما هذا يا ترى
جيّد ، سيَفي بالغرض
خذ ، ارتدِ هذه ، ستبردُ كثيراً إذا بقيتَ عارياً ، أليس كذلك ؟
... آه .. لا ، ليس تماماً
توقّفي
... توقّفي ، ليسَتْ لديّ ميول
.. لا يهم .. لا يهم
يليقُ بك كثيراً
حقّاً ؟
إليك التّالية
ماذا ؟
.. رائع ! انظر ماذا لدينا هنا .. هذا وهذا
عفواً .. المعذرة
خذ ، أمسِك هذه بيدك - ماذا !؟ -
اخلع ثيابك الداخليّ وارتدِ هذه
ارتدِ هذه أيضاً - ... تقصدين .. هذا -
هذه ! وهذه وهذه - عفواً .. مهلاً مهلاً -
.. آه .. هذه
دعني أرى ، يبدو هذا رائعاً جداً
تبدو عظيماً وغريباً نوعاً ما
... هل يُعقَلُ أن تكون هذه الفتاة
ذات الوجه البريء والجميل
ذات ذوقٍ شاذّ ؟ ..
ماذا ينبغي أن تفعلَ يا إيكيتشي أونيزكا ؟
عمرُك 22 عاماً
هل من الآمن دخول ... المنطقة المحظورة ؟
بالطبع ، قد لا تسنح فرصةٌ أخرى كهذه أبداً
... ينبغي أن أستجمعَ شجاعتي و
لحظة - ماذا ؟ -
ساعدني من فضلِك على ملء بعض أوقات الفراغ
... أمامي 60 أو 70 سنة مملّة جداً
متبقّية من حياتي ..
ماذا ؟
النجدة
ما الأمر ؟
.. هذا المنحرف .. إنه .. إنه
ماذا ؟ هذا الرجل ؟
أنت ! أنت رهن الاعتقال - ماذا ؟ -
.. آه لا ... لا لا .. هذا
أنا آسف
انتظر
أليس أونيزكا غاضب جداً اليوم ؟
ولِمَ لا يكون كذلك ؟
... ولكن ليسَ من طبعِه أن يُعتقَل
خاصّة بتهمة المُعاكَسة
ولكن سمعتُ أن الضحية اختفَتْ
وإلّا لما أُطلِقَ سراحه أصلاً
... يُصِرُّ على أنها مكيدة دبِّرَتْ له
ولكن سمعتُ أنه شوهدَ بملابسه الداخلية
وأنّه كانَ يرتدي كلّ أنواع الدعائم الغريبة
هل هذا يعني أنّه مذنب إذاً ؟
لن أتعجّبَ إذا كان كذلك
كفّ عن إصدارِ هذا الصوت
سنصدّقُك
لا تُشفِ غليلك علينا
توقّف
الجسم السليم في العقل السليم
هيّا ، ارفعوا معنوياتكم أكثر ، ثلاث جولات إضافيّة
ارفعوا أفخاذكم أكثر
صباحُ الخير
هاه ؟ صباحُ الخير ؟
... ما الساعة برأيكِ
أقسمُ أن الفتات اقتربَتْ مني قائلة بأنها إحدى مُعجباتي
من يصدّق قصةً سخيفةً كهذه ؟
أقول لكم الحقيقة
... ولكن هذه الفتاة نادتني بالمُنحرف
فجأة .. وهربت
... دبّرَتْ لي مكيدة
هكذا إذاً ، كم هي فتاة مروّعة .. حتّى خدعَتْك يا معلّم
... هذا صحيح ، تفهمونني إذاً
مرحباً
أيتها المومس ، أنتِ تلك الفتاة البارحة
يورومي كانزاكي
لماذا أتيتِ إلى هنا ؟
لماذا ؟ لأنني أنتمي إلى هذا الصفّ
كانزاكي ... لماذا ؟
لا تكذبي عليّ ، قلتِ أنّكِ في التاسعة عشر من عمركِ في اللّيلة الماضية
هذا صحيح
نعم
يورومي كانزاكي
أرأيت ؟
لقد كنتُ غائبة لبعض الوقت
لكنّني سأبدأ بالحضورِ في المدرسة لفترةٍ من الزمن
لذا ، يوروشيكو (شكراً لك مقدَّماً).
لا تكوني لعوباً
ناديتيني بالمنحرف وعانيتُ الأمرَّين
هل أنتَ جادّ ؟
... كل ما قلتُه كان
"النجدة"
"ذلك الرجل"
فقط هذه الكلمات الثلاثة
لم أقل كلمة "منحرف" أبداً
ماذا !؟
ملك الكوبرا ، كم هو جميل
هل تحاولين تغيير الموضوع ؟
... أتعتقدينني سوف
لا
لقد عضَّه
.. من ... من
النجدة ، النجدة
ما الأمر ؟ معلّم أونيزكا
.. كوبرا .. الملك ... سمّ مميت
إنه كوبرا الملك ذو السمّ المميت
النجدة ، أبعديه عنّي ، فويوتسوكي
لا
لِمَ كل هذه الضجّة ؟
النجدة حضرة الرّئيس ، هذا
هذا
معلّمة فويوتسوكي ، أعطيني ذلك المقصّ
حاضر
ماذا ستفعلين ؟
... الطريقةُ الوحيدةُ هي أن نبترَه
قبلَ أن ينتقل السمّ إلى كل أنحاءِ جسده
ماذا ؟
المعذرة
لا يمكنُنا أن نهدر ثانيةً واحدة
يا جماعة ، ثبِّتوا المعلّم أونيزكا
حاضر
انتظروا .. أرجوكم ... لم أستخدمه أبداً
وستبترينه ؟ هذا قاسٍ جداً
هل هو أهمّ من حياتك ؟
لا أريدُ أن أخسرهما معاً
اتركوني ، قلتُ لكم اتركوني
المعذرة يا معلّم أونيزكا ، أبعد يديك
لا أريد ، لا
ماذا ؟
... هذا
إنّها حيّة جرذان يابانية .. ليست سامّة
كان ملِك كوبرا مزيّف إذاً
تباً ، بهذه البساطة
لقد .. لقد نجوت
... ولكن من خطّطَ لمثل هذه الخدعة المُتقَنة
لا بدّ وأنها تلك الفتاة ، يورومي كانزاكي
ماذا ؟ - كانزاكي ؟ -
أنباء سيّئة
أتت يورومي كانزاكي إلى المدرسة
من يدرّس في الصفّ 4-3 ؟
... في الواقع
أنا
ما الأمر ؟
كانزاكي
... ماذا ؟ كيكوتشي
لقد مضَتْ فترة طويلة
لماذا أتيتِ إلى هنا ؟
ماذا تعني بـ"لماذا" ؟
من الطبيعيّ أن تأتي تلميذة إلى المدرسة ، أليس كذلك ؟
أنا متأكّدٌ أنّ آيزاوا أو شخص ما قد طلبتْ منكِ المجيء
أخبرَتْني ميابي أن هناك معلّم مثير للاهتمام
ويبدو مثيراً للاهتمامِ فعلاً
أظنني سأكون قادراً على ملء بعض من أوقاتِ الفراغ معه
كانزاكي
قيام
انحناء
جلوس
... لا بدّ وأنّكِ
يورومي كانزاكي
أنا آسفة لأنني غبتُ إلى هذا اليوم
أوه لا عليكِ
إذا كانَتْ لديكِ أيّة أسئلة فلا تتردّدي في السؤال من فضلك
نعم
... بما أنّ المعلِّمين كانوا يحذِّرونني منها كثيراً
ظننتُها ستكونُ أكثر شناعة
ولكن تبدو فتاة رقيقة عاديّة
كونفوشيوس
"يقولُ كونفوشيوس "ادرس في الوقت المناسب واكتسب المعلومة
"يا لها من لذّة"
"يأتي الأصدقاء للزيارة من بعيد"
"يا لها من لذّة"
"ما لم تعرف الشخص جيّداً"
"فلا توجِّه صوبه أفكارك السلبيّة"
"هذه من مكارم الرجل الحكيم"
من الأدب الصيني القديم 3
... باختصار ، ما أراد كونفوشيوس أن يعلّمنا إياه كان
... أن الدراسة واكتساب المعرفة
من خِلال المراجعة في الوقتِ المُناسِب فيه لذّة ..
... وأيضاً اللذّة هي
الترحيب بصديقٍ من بعيد بنفس الطموحات
والآن نريدُ شخصاً يقرأ لنا الجملة التالية
معلّمة
حسناً ، آنسة كانزاكي
نعم ، قبلَ ذلك أود أن أطرحَ سؤالاً
أكيد ، ما هو ؟
... إذا قلتِ كلمات كونفوشيوس
بلغتِهم الأصلية ، ستكونُ هكذا
أليس كذلك ؟
ولكن كانَ كونفوشيوس أوّل عالم في الصّين
... عندما تضعين خلفيّته التاريخين
في عصرِه بعين الاعتبار
... فأعتقد أنه من الطبيعيّ أكثر أن تفسِّري
.. الحرف الصينيّ "ادرس" كطريقة من طرق الاكتساب
والمناسبة للنبلاء
"بعبارةٍ أخرى ، الجزئيّة التي قلتُ فيها "ادرس في الوقت المناسب
قد تشير إلى النشاطات الاجتماعيّة على مدار العام
... والجزء المتعلِّق بزيارة الأصدقاء يشيرُ إلى الترحيب والتّرفيه
ضيوف مهمّين من القرى الأخرى في هذه النشاطات ...
... وأيضاً الجزئيّة المتعلِّقة بعدم معرِفة الشخص والأفكار السلبيّة
... قد تُفسَّر على أنها العمل من وراء الكواليس
في تِلك النشاطات والطقوس ...
دون التذمُّر من العملِ الشاقّ
هذا ما يفعله الرجلُ الحقيقيّ الحكيم
ما رأيكِ بهذا التفسير ؟
استقالة
فويوتسوكي
لماذا تقدّمين طلبَ استقالة ؟
دعني وشأني
.. أفضّلُ الموت
على العجزِ عن الإجابةِ على سُؤالٍ طرحَه تلميذ
اهدئي ، اهدئي - لا مشكلة ، أنا فقط .. فقط -
فويوتسوكي
هذه تكتيكات كانزاكي
ماذا ؟
.. إنها
... على أقلّ تقدير مُحالة ، ولكن على أيّ حال
تجعلُ المعلّم يتعذّرُ عليه متابعة التدريس
.. أحياناً
تقومُ بطرحِ أسئلة على المعلِّم لا يستطيعُ الإجابة عنها
وأحياناً أخرى تفتعلُ بعضاً من المشاكل
... إذاً الأفعى الّتي عضّتْ ما بين فخذيّ كانَتْ
ولكن لا يوجدُ دليل
... هذا
... على أيّ حال ، إنها تستخدمُ كافة أنواع الخدع لمضايقةِ المعلّمين
دون أن تتركَ دليلاً ..
هذا هو إرهابُ يورومي كانزاكي في الصفّ
... هنالِك أساتذة قد غادروا
بعدما فقدوا الثِّقة
إرهاب الصفّ ؟ هذا هراء
مدرِّب التمرينات العسكرية الحازمة
(لا يهمّني إن كان إرهاباً أم بيرورهاباً (بيرو = لسان
... لا يوجدُ سببٌ يمنعُنا من القيامِ بشيءٍ
إذا ما عرفنا كلّ هذه المعلومات
سأجعلُها تفهم
... آه .. معلّم أونيزكا ، ولكن
اتركوا الأمرَ لي فحسب
لا ، حالتُها خاصّة ، معلّم أونيزكا
كانزاكي
ألا تلاحظين بأنّ خدعكِ تجاوزتِ الحدود قليلاً ؟
حتّى المعلِّمين الرقيقين لهم حدود
عن ماذا تتكلّم ؟
يورومي لم تفهم
لا تقولي لي أنّكِ لا تفهمين
... حاولتِ أن تدعي كوبرا تعضُّ ما بين فخذيّ
وتسبّبتِ ببكاءِ فويوتسوكي .. آه
تعالي معي
... سأعلِّقُك رأساً على عقب
... وأغطِّسُكِ في البركة و
معلّم أونيزكا ، توقّف أرجوك
فويوتسوكي
لا تقلق بشأني
... أنا السّبب لأنني لم أدرس جيّداً
إذا ظللتِ متساهلة هكذا ، فلن يفهمَ التلاميذ أمثالها
هل تسمعين ؟
انتظر
... على أيّ حال ، سأُعاقِبُكِ إلى أن تبكي بكاء شديداً
أونيزكا
ماذا هذه المرّة ؟
ماذا تفعلُ بالضبط ؟
ابقَ هادئاً من فضلك
أنا أوعظُها بصِفتي مجرّد معلِّم
هذا شنيع
إنها خاصّة ، ألا تعلم ؟
أبعد يديك القذرتَين عنها
... اسمع ! نحنُ نعتني بها
بصفتِنا تلميذة خاصّة من وزارةِ التربية
ماذا تقول ؟
هذه الفتاةُ المدعوة يورومي كانزاكي هي فتاةٌ عبقريّة جدّاً بمُستوى ذكاء يفوقُ الـ 200
ونادراً ما تجد منها في العالمِ كلّه
هل تفهم ؟
مستوى ذكاء ... 200 ؟
وماذا يعني ؟
يحقُّ لها الذهاب إلى أيّ جامعة مجّاناً
بعبارةٍ أخرى ، إنها نجمةُ مدرستنا
... لذا إذا أصابَها أيّ مكروه
فلن يكونَ طردُك كافياً
عاملْها بأقصى عناية من فضلك
يوروشيكو ، إنّ المعلّم أونيزكا معلّم صفّي
يوروشيكو
أقولُ لك توقّف ، ثبِّتوه
معلّم الصفّ 4-3 ، إيكيتشي أونيزكا ، 22 عاماً
يوروشيكو
أنا وأنت ، لنرحل بعيداً
ونبحث اليوم عن عواطف جديدة
بمقدورِنا سوية التغلّب على الصِّعاب
لأنني أريد أن أستمتع بغدٍ جديد
افتح عينيك وافتح الباب
فالعالم أمام عينيك
أريدُ الخروج والاستماع للأصوات المفضَّلة
سأتذوّقُ عواطف طفولتي
ها أنا ذا لأستمتع بأشعّة الشمس
أستمتع بوقتي أكثر من الماضي
أريدُ رُؤيتك, ولكن لا أستطيع
لذا لا أريد إلّا معانقة حبّي
حتّى وأنا أمشي في شارع مزدحم
يدوخُ رأسي من رؤيةِ ابتسامتك
الحلقة القادمة
هاه ؟
أعلمُ بأن المعلّمين يتخلّون عن التلاميذ في وقتِ الأزمات